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经历过小升初,初升高的童鞋们都应该知道,每次升级进入一个新的学校,必定会经过一次或多次的入学摸底测试,通过成绩将学生分在不同的班级,配合更适合的教学速度、模式与师资,这就是我们耳熟能详的“分班考”了。
小升初由于属于国家9的义务教育范畴,所以学生不需要进行考试,由教育局按一定的原则进行电脑派位入读初中学校,所以通常被初中录取的学生在每年的9月1日开学前都会安排进行“分班考”,所以每个学校便会诞生出“重点班”了,在这些班里的学生学习的进度与难度会优于其它非重点班的学生。
初升高的学生虽然有中考成绩进行参考,但是毕竟那是“一战成名”的事情,客观上会存在一定的运气成份;虽然在入学前每位学生已经知道被分配到了哪个班级了,但不影响名曰“摸底”实则“再分班”的测试,将一些特长生集中在一块进行加餐,学校在3年后的高考是否能出份优秀的“喜讯”,重点班里的学生将承接更多的压力。
在深国交里,也有“摸底考”,尤其是对于G1的新生,摸底测试是少不了的,但与普初普高的做法不大一样,主要的区别个人认为有两点:
1、应用范围不同
* 普初普高是以班级为单位,摸底考后根据成绩被划为同一个班内,每个班的数量为50人不等,班内所有同学均被分配等同的教育资源;
* 深国交是以个体为单位,即老师可通过摸底考判断每个学生的个性化特质是什么,从而为其分配不同的教育资源;
(以广州前8所普通高中为例,学校里每个班级的人数基本在40~50人之间,通常整个年级有600~800人;而深国交每个年级只有208人,分配至每个班只有20多位学生)
2、目的性不同
* 普初普高是为的是最大化让教师资源与学生实力相匹配,将重点放在重点班上的每一位学生身上,相比之下非重点班的学生会有些吃亏;
* 深国交因为每个班的人数较少,为个体的应材施教创造了良好的教学环境,年级里的每一位学生都会被关注被引导被培养;
以下介绍一下深国交里的入学摸底考CAT
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